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2023年5月，在北京育英学校学生农场，看到孩子们拿起工具为西红柿、黄瓜秧苗等浇水、松土、除草、授粉，总书记说，很多知识和道理都来自劳动、来自生活。他希望孩子们培养劳动习惯，提高劳动能力，这“有利于他们更好地学习知识”。

今年11月，COP29将在阿塞拜疆首都巴库举行，各国将就进一步推动全球绿色转型寻求共识。在当前全球不确定性增加的背景下，能源转型是否面临安全顾虑上升的挑战？中国在全球能源转型中发挥怎样的作用？近日，能源基金会首席执行官兼中国区总裁邹骥就上述问题接受“东西问”专访。

季洪旭：党的二十大报告强调“教育是国之大计、党之大计”。每年教师节，习近平总书记给予全国广大教师的慰问和殷殷期盼，让我们深切地感受到，优秀的老师应该是师德的表率、育人的模范、教学的专家。教师在切身感受到尊师重教风尚不断形成的同时，也要时刻警醒自己，教师的职业定位应该在于学生今日之爱戴和明日之记忆中，寻找富有乐趣的人生，甘当人梯，甘当铺路石。

从劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面来看，新质生产力超越了传统生产力。就劳动者而言，与新质生产力相匹配的是知识型、技能型、创新型劳动者，其拥有更为先进的认识能力和实践能力，具备更高的创新素养和劳动能力。就劳动资料而言，随着科技发展，劳动资料的内涵不断拓展，与新质生产力相匹配的劳动资料不仅有普通机器设备和电子计算机，还有人工智能、虚拟现实和增强现实设备等高端精密仪器和智能设备。特别是在数字经济时代，数字技术赋予了劳动资料数字化属性，智能传感设备、工业机器人、云服务、工业互联网等都属于劳动资料。就劳动对象而言，与新质生产力相匹配的劳动对象除了以物质形态存在的未经加工的自然物以及加工过的原材料，还包括伴随科技进步新发现的自然物、注入更多技术要素的原材料，以及数据等以非物质形态存在的劳动对象。数据成为劳动对象，促进了数字产业化和产业数字化发展，使数字技术与实体经济深度融合，为传统产业的转型升级以及战略性新兴产业和未来产业的发展创造了有利条件。

会上，有记者问，当前一些地方保基本民生、保工资、保运转这“三保”压力增大，各方面对此也非常关注。请问今年以来财政采取了哪些措施支持地方兜牢基层“三保”底线？

05-23

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